Обязательно выделяется запятыми или нет

Как отличить вводные слова от членов предложения

Отличительной чертой вводной конструкции является отсутствие возможности задать вопрос. 

В других случаях наличие вводной единицы определяется так:

проверяется смысл речи без ее присутствия;

вставные конструкции не могут быть ни главными, ни второстепенными членами;

омонимичная единица, в отличие от вставной, может быть любым по степени важности членом предложения.

Образец применения данной инструкции:

• В целом, ничего не поделаешь с гнилой душонкой – фраза изъясняет позицию утверждения и безысходности.

• Твоя работа в целом заключается в регулировании потока воды – вводной единицы не имеется, заменено наречием.

• Далее мадам оказывается в незнакомом месте – представлен глагол несовершенного вида.

• Оказывается, он знал и молчал о том, что Доминика питает платонические чувства к Марко – речь изъявляет наличие факта и удивления.

• Он вообще не знал, чего от него хотят – вставного слова нет, заменено наречием.

• Вообще, я хочу верить его словам – выражение неуверенности.

Обособление определений

Обособление определений в русском языке – это процесс, который учитывает условия обособления, из-за которых одни члены предложения обособляются в обязательном порядке, обособление же других факультативно. Существуют правила, согласно которым эти члены предложения обособляются, то есть отделяются от остальной его части интонационно и знаками препинания.

Знание этих правил и понимание принципов обособления поможет писать и говорить грамотно. Существует масса условий, которые предполагают обособление определений в предложении. Лучше всего понять и запомнить их поможет таблица с примерами.

Условия обособления	Примеры
Если определение относится к личному местоимению	Я, уставший и замерзший, в тепле быстро разомлел и заснул.
Если определение выражено причастным оборотом и стоит после определяемого существительного	Мальчик, слишком быстро ехавший на велосипеде, упал в кусты
Если определения одиночное, при этом их два или больше и стоят они после определяемого существительного	Пустыня, бескрайняя и безжизненная, подавляла его
Если определение распространенное и имеет обстоятельственный оттенок, оно может обособляться и перед ОС	Привлеченный светом свечи, мотылек сгорел
Если определение выражено существительным с предлогом и оно уточняет представление о лице или предмете	Царь, в красном плаще с мехом, вышел на крыльцо

Обособляться могут как согласованные, так и несогласованные определения, одиночные и распространенные – все зависит не от их типа. а от условий, в которых они оказались.

Так, если несогласованное определение выражено существительным с предлогом (оно также может быть распространено другими словами), то оно может обособляться в еще нескольких случаях.

Когда оно стоит после другого обособленного определения, выделение такого члена предложения запятыми обязательно: Ваня, вымытый и подстриженный, в новой блузе, не узнавал себя.

Также они могут выделяться, если стоят перед согласованными определениями и связаны с ними сочинительным союзом: Бедный малый, в оборванной одежде и избитый до крови, добрался до безопасного угла.

При любых условиях необходимо различать обособленные определения, которые выражаются причастиями и прилагательными, от тех же прилагательных и причастий, но являющихся частью составного именного сказуемого.

Например, в предложении “Он пришел необыкновенно веселый и оживленный” прилагательные “веселый” и “оживленный” не обособляются как раз потому. что являются частью такого сказуемого. В то же время в предложении “Он пришел к ней за советом, усталый и грустный” прилагательные выступают в роли определения и поэтому выделяются запятой.

Определения, стоящие в середине предложения, обособляются с двух сторон, а если они стоят в начале или в конце, то только с одной.

В русском языке есть особая категория определений – обособленные. которые находятся в особых условиях в предложении (на определенном месте, после или перед каким-то словом, и т.п.) и выделяются интонацией в устной речи, а на письме – запятыми.

Есть несколько правил, согласно которым они отделяются от остальной части синтаксической единицы, причем обособляться могут определения разных типов

Важно отличать их от именной части составного сказуемого, которая от предложения запятыми не отделяется

При этом обособленные определения не обязательно должны выражаться прилагательным или причастием, они также могут быть существительным с предлогом, которое распространяется или не распространяется другими словами.

Выделяется ли глагол «напоминаю» запятой?

Напоминаю выделяется запятыми или нет? Это вопрос, который возникает у многих при составлении текстов. В русском языке существуют определенные правила для использования запятой, они помогают структурировать предложения и делать их более понятными.

Глагол напоминаю может использоваться в качестве вводного слова или фразы, сообщающей о том, что говорящий желает напомнить о чем-то. В таких случаях глагол можно выделить запятыми.

Примеры использования:

Напоминаю, что собрание состоится завтра.

Напоминаю, что нужно отправить отчет до конца дня.

Однако, в некоторых ситуациях глагол напоминаю не требует выделения запятыми. Это происходит, когда глагол однозначно относится к предшествующей части предложения и является неотделимой ее частью.

Пример использования:

Я напоминаю о важности соблюдения правил безопасности. Таким образом, глагол напоминаю может выделяться запятыми или не выделяться, в зависимости от его функции в предложении

Внимательное прочтение и понимание контекста помогут определить, нужно ли использовать запятые

Таким образом, глагол напоминаю может выделяться запятыми или не выделяться, в зависимости от его функции в предложении. Внимательное прочтение и понимание контекста помогут определить, нужно ли использовать запятые.

Напоминаю, что запятая не нужна

В русском языке запятая часто используется для выделения отдельных элементов предложения или для обозначения паузы в речи. Однако, в ряде случаев запятая не требуется.

Например, запятая не нужна при перечислении при помощи союза «и». Также запятая не ставится перед союзами «или» и «либо», если они связывают два однородных члена предложения. Например: «Купить молоко и сыр», «Выберите книгу или журнал».

Запятая не ставится перед словом «напоминаю», если оно используется в разговорной форме, чтобы обратить внимание слушателя. Например: «Напоминаю, встреча в 10 часов»

Также запятую не ставят перед вводными словами или словосочетаниями в конце предложения. Например: «Он, кстати, приедет на встречу».

Важно помнить, что правила использования запятых могут зависеть от контекста и смысла предложения. При возникновении сомнений, лучше обратиться к справочнику или обратиться за помощью к специалисту по русскому языку

Напоминаю — это простое действие, не требующее запятой

В русском языке существует правило выделения слова «напоминаю» запятыми в некоторых случаях. Однако, когда это слово используется для простого действия, не требующего запятой, оно не выделяется запятыми.

Например:

— «Напоминаю, что сегодня встреча состоится в 15:00» — в этом случае слово «напоминаю» выделяется запятыми, так как оно вводит второстепенное предложение.

— «Напоминаю, что у вас есть обязательства перед компанией» — в этом случае также используется запятая, так как после слова «напоминаю» следует второстепенное предложение.

Однако, при использовании слова «напоминаю» для простого действия, не требующего запятой, такое выделение не используется:

— «Напоминаю вам о сроке сдачи документов» — в этом случае запятая не нужна, так как слово «напоминаю» не вводит второстепенное предложение, а просто указывает на действие напоминания.

— «Напоминаю о важности выполнения задания» — здесь также не нужно ставить запятую, так как слово «напоминаю» указывает на простое действие, а не вводит второстепенное предложение. Таким образом, при использовании слова «напоминаю» как простого действия, не требующего запятой, выделение запятыми не применяется

Таким образом, при использовании слова «напоминаю» как простого действия, не требующего запятой, выделение запятыми не применяется.

Запятая при вводных словах и выражениях

Введение — это слово или группа слов, которые указывают на обстоятельства речи, но не являются неотъемлемой частью основного предложения

Вводные слова добавляют некоторую информацию или комментарий, они могут выражать эмоции, привлекать внимание или описывать контекст

Прежде чем продолжить, давайте рассмотрим пример:

1. Конечно, я помогу тебе.
2. Я, конечно, помогу тебе.

Обратите внимание на то, что запятая в первом предложении отделяет вводное слово «конечно» от основного предложения. Это позволяет выделить его и подчеркнуть эмоциональное значение, добавленное автором

Во втором предложении запятые заключают вводное слово внутри предложения, что говорит о том, что оно не является так важным и можно удалить без изменения основного смысла.

Итак, где же нужно ставить запятую при вводных словах и выражениях? Ответ на этот вопрос не всегда очевиден и определен

Опытные редакторы и авторы могут иметь разные точки зрения, поэтому важно принимать во внимание контекст и цель написанного

В большинстве случаев запятая ставится перед вводным словом или выражением, отделяя его от основного предложения. Это позволяет ясно указывать на то, что данное слово или выражение не является обязательной частью предложения и его можно удалить без потери основного смысла.

Но есть и исключения. Некоторые вводные слова и выражения, такие как «конечно», «естественно», «кстати» и «вообще», могут ставиться как в начале, так и внутри предложения без запятой. В этом случае автор хочет подчеркнуть их естественность и естественное сочетание со словами в предложении.

Что касается выражений с вводными словами, таких как «например», «в частности», «то есть» и «так как», они обычно заключаются в запятые, чтобы выделить их и подчеркнуть их значение в предложении. Но снова, часто встречаются варианты без запятых, что является вопросом стиля.

«Словом» не выделяется запятыми

А теперь про­ана­ли­зи­ру­ем, когда «сло­вом» не нуж­да­ет­ся в зна­ках пре­пи­на­ния. В рус­ском язы­ке неоду­шев­лён­ное суще­стви­тель­ное «сло­во» изме­ня­ет­ся по паде­жам и чис­лам. Понаблюдаем, какие падеж­ные фор­мы оно име­ет в един­ствен­ном числе:

• и. п.  (что?) сло­во
• р. п.  зву­ча­ние (чего?) сло­ва
• д. п.  не при­де­рёшь­ся (к чему?) к сло­ву
• в. п.  про­из­не­си (что?) сло­во
• т. п.  вос­хи­ща­юсь (чем?) сло­вом
• п. п.  опре­де­лю (в чём?) в сло­ве

Форма тво­ри­тель­но­го паде­жа име­ни суще­стви­тель­но­го участ­ву­ет в предложении:

От ска­зу­е­мо­го к этой фор­ме суще­стви­тель­но­го мож­но поста­вить вопрос:

мож­но награ­дить (чем?) сло­вом.

Как видим, это сло­во­фор­ма исполь­зу­ет­ся в каче­стве вто­ро­сте­пен­но­го чле­на пред­ло­же­ния — допол­не­ния. К нему мож­но подо­брать определение:

В такой рече­вой ситу­а­ции «сло­вом» не выде­ля­ет­ся запя­ты­ми как пол­но­прав­ный член пред­ло­же­ния, что состав­ля­ет глав­ное его отли­чие от рас­смот­рен­но­го ввод­но­го слова.

Вывод
Таким обра­зом, одно и то же сло­во может быть как ввод­ным, так и чле­ном пред­ло­же­ния, от чего зави­сит необ­хо­ди­мость поста­нов­ки зна­ков пре­пи­на­ния или их отсутствие.

Проиллюстрируем наши наблю­де­ния и выво­ды, нуж­на ли запя­тая перед и после «сло­вом», при­ме­ра­ми предложений.

Вид — Порядок мыслей и их связь

Вводные компоненты
Во-первыхво-вторыхв-третьихнаконецитакследовательнозначиттаким образомнапротивнаоборотнапримерк примерув частностикроме тогок тому жев довершении всеговдобавокпритомс одной стороныс другой сторонывпрочеммежду прочимв общемсверх тогостало бытьглавноекстатикстати сказатьк слову сказать и др.

С одной стороны, темнота была спасительной: она скрывала нас (Паустовский).

Лесной воздух целебен, он удлиняет жизнь, он повышает нашу жизненную силу, и, наконец, он превращает механический, а подчас затруднительный процесс дыхания в наслаждение (Паустовский).

Итак, назавтра я стоял в этой комнате за дверями и слушал, как решалась судьба моя (Достоевский).

«Словом» выделяется запятыми

Проанализируем, для чего исполь­зу­ет­ся «сло­вом» в сле­ду­ю­щем тексте.

В этом кон­тек­сте «сло­вом» упо­треб­ля­ет­ся в каче­стве обоб­ще­ния выска­зан­ной мыс­ли. Оно выра­жа­ет спо­соб пода­чи мате­ри­а­ла, харак­тер оформ­ле­ния мысли.

Грамматически это сло­во не свя­за­но с дру­ги­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния. К нему невоз­мож­но поста­вить падеж­ный или син­так­си­че­ский вопрос. Это сло­во мож­но вовсе убрать из тек­ста без ощу­ти­мо­го ущер­ба для его содер­жа­ния. Это при­зна­ки ввод­но­го сло­ва в рус­ском языке.

Рассматриваемое ввод­ное сло­во сино­ни­мич­но соче­та­ни­ям «одним сло­вом», «коро­че гово­ря», «к сло­ву», кото­ры­ми его мож­но заме­нить в предложении.

В нача­ле пред­ло­же­ния после это­го ввод­но­го сло­ва обя­за­тель­но ста­вит­ся запя­тая, как в при­ве­ден­ном при­ме­ре, а в сере­дине пред­ло­же­ния оно обособ­ля­ет­ся с двух сто­рон запятыми.

Учтем, что часто «сло­вом» упо­треб­ля­ет­ся так­же при пере­чис­ле­нии одно­род­ных чле­нов пред­ло­же­ния. Вторая часть выска­зы­ва­ния, сле­ду­ю­щая за ввод­ным сло­вом, поды­то­жи­ва­ет инфор­ма­цию, кото­рая изла­га­ет­ся в пер­вой части пред­ло­же­ния, ослож­нен­но­го одно­род­ны­ми чле­на­ми. В рече­вой ситу­а­ции, если за ввод­ным сло­вом рас­по­ла­га­ет­ся обоб­ща­ю­щее сло­во, после одно­род­ных чле­нов ста­вит­ся толь­ко тире, а после «сло­вом», как обыч­но, запятая.

Если обоб­ща­ю­ще­го сло­ва во вто­рой части пред­ло­же­ния нет, то ста­вит­ся запя­тая после пере­чис­лен­ных одно­род­ных чле­нов, а далее тире после них и запя­тая после ввод­но­го слова.

Знаки препинания при обособленных определениях: правила и примеры упражнений

В человеческой речи информация передается не только словами, но и невербальными средствами: мимикой, паузами, жестами, интонациями, выражением. С помощью этих коммуникативных инструментов обосабливаются отдельные слова или целые предложения. Так им придаются различные смысловые оттенки и более самостоятельная роль. На письме обособление достигается знаками препинания. Без их помощи очень сложно полно и корректно передать мысли, идеи.

Особенно это становится значимым при обособлении определений, которые выполняют в предложении важнейшую роль: поясняют и описывают главные члены, изображают разнообразные ситуации, феномены и предметы. Именно определения, наряду с другими второстепенными членами, часто становятся основными носителями смысла, запечатленного в предложении. Поэтому необходимо верно расставлять знаки препинания при обособленных определениях, обстоятельствах и дополнениях.

Правильная пунктуация в данном случае становится не только вопросом грамотности, но и непременным условием для точной передачи информации. Ведь порой отсутствие в предложении запятой или неверная ее постановка заметно изменяют суть. Чтобы этого не случилось, нужно уверенно разбиваться в правилах постановки знаков препинания при обособленных определениях. Таких правил не очень много, они просты в понимании. Закрепить и отточить знания лучше всего с помощью упражнений.

Видео:Русский язык | Запятая перед И: быть или не быть?Скачать

Что такое вводные слова?

В соста­ве пред­ло­же­ния, кро­ме глав­ных и вто­ро­сте­пен­ных чле­нов пред­ло­же­ния, могут быть сло­ва, кото­рые син­так­си­че­ски не свя­за­ны с ними. Такие лек­се­мы не име­ют ни сочи­ни­тель­ной, ни под­чи­ни­тель­ной свя­зи с дру­ги­ми сло­ва­ми, то есть они не явля­ют­ся чле­на­ми пред­ло­же­ния. Эти сло­ва толь­ко соот­но­сят­ся по смыс­лу или со всем выска­зы­ва­ни­ем, или с какой-либо его частью и слу­жат для при­вле­че­ния вни­ма­ния собе­сед­ни­ка к сооб­ще­нию или исполь­зу­ют­ся для оцен­ки сооб­ще­ния, модаль­ной или экс­прес­сив­ной, например:

Такие сло­ва явля­ют­ся ввод­ны­ми. Предложения с ввод­ны­ми сло­ва­ми содер­жат основ­ное сооб­ще­ние о фак­тах, явле­ни­ях и собы­ти­ях дей­стви­тель­но­сти и доба­воч­ное, в кото­ром выра­жа­ет­ся отно­ше­ние гово­ря­ще­го к сообщаемому.

Как и чем выражаются вводные слова?

Вводные сло­ва в рус­ском язы­ке могут быть пред­став­ле­ны одной лек­се­мой, сло­во­со­че­та­ни­ем и целым пред­ло­же­ни­ем, или ввод­ной конструкцией.

Грамматически ввод­ные сло­ва выра­жа­ют­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи:

Семантические условия обособления

 Отсутствие или наличие тесной смысловой и синтаксической связи между второстепенным членом предложения и тем словом, к которому он относится, иногда обусловливается семантикой поясняемого слова. Чем конкретнее, определённее значение слова, тем менее оно нуждается в распространении, тем слабее связи с ним второстепенных членов, которые поэтому легко обособляются.

Например, личные местоимения «не признают» обычных определений, нельзя сказать: внимательный я, сердитый он (сравните: внимательный ученик, сердитый человек). Поэтому определения, относящиеся к личному местоимению, всегда обособляются.

Например:  А он, мятежный, просит бури… (М. Лермонтов).

Если определяемое слово является именем собственным или относится к терминам родства (мать, отец, дедушка, бабушка и подобные), то это тоже может способствовать обособлению определения.

Например: Дед, в бабушкиной кацавейке, в старом картузе без козырька, щурится, чему-то улыбается (М. Горький).

Наоборот: с существительными, слишком общими по значению (человек, вещь, выражение, дело и подобные), определения образуют единое целое, т.к. существительное без определения не может участвовать в формировании высказывания.

Например: Это заблуждение свойственно даже людям умным и образованным; Случались дела смешные, трогательные и трагические(В. Астафьев) — определения в этих предложениях необходимы для выражения основного (а не добавочного) сообщения.

Таким образом, обособленные второстепенные члены со значением добавочного сообщения имеют:

смысловые признаки: вносят в предложение дополнительное значение и по своей смысловой роли в предложении приближаются к сказуемому, к придаточному предложению;

грамматические признаки: являются только второстепенными членами предложения (обособленными определениями, обстоятельствами йии дополнениями);

интонационные признаки: произносятся с особой выделительной интонацией (интонация обособления);

пунктуационные признаки: на письме выделяются с обеих сторон запятыми.

Другие статьи в литературном дневнике:

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и российского законодательства. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

Все права принадлежат авторам, 2000-2021 Портал работает под эгидой Российского союза писателей 18+