Не торопясь как пишется часть речи

Ролевая специфика письма

Однако, в зависимости от его конкретного назначения, письма могут иметь различную ролевую специфику. В соответствии с ролью, которую играет отправитель и получатель письма, оно может быть официальным или неофициальным, деловым или личным.

Официальные письма, как правило, имеют формальный характер и сопровождаются определенными правилами оформления. Они используются в деловой переписке, в официальных запросах или заявлениях. Такие письма требуют точности, ясности и учета особенностей коммуникативной ситуации. В них применяются предписанные формулы приветствия и прощания, общепринятые шаблоны и стандартные фразы.

Неофициальные письма, в свою очередь, имеют информальный характер. Они используются в личной переписке, в общении с друзьями или родственниками. Такие письма отличаются свободным стилем, непринужденностью и индивидуальностью. В них можно использовать разговорные выражения, шутки, эмоциональные оттенки и т.д.

Деловые письма имеют цели, связанные с коммерческой деятельностью организации или фирмы. Они используются для обмена информацией, заключения сделок, просьб о предоставлении услуг и т.п. Такие письма обычно требуют формального стиля, точности и ясности изложения.

Личные письма, в свою очередь, имеют цель установления и поддержания личного контакта. Они используются для обмена новостями, дележа радостей и горестей, поздравлений и приглашений. Такие письма могут быть написаны в свободной форме, их стиль зависит от характера отношений между общающимися.

Важно помнить, что правильное понимание ролевой специфики письма поможет лучше осознать цели и задачи, которые стоят перед нами при его написании. Умение адаптировать свой стиль к контексту и требованиям позволит достичь более эффективного общения и достигнуть поставленных целей

Раздельное написание «не» с деепричастиями

Согласно пра­ви­лу орфо­гра­фии отри­ца­тель­ная части­ца «не» с дее­при­ча­сти­я­ми пишет­ся в основ­ном раз­дель­но. Это лег­ко запом­нить, если сопо­ста­вить дее­при­ча­стие с гла­го­лом, от кото­ро­го оно обра­зу­ет­ся. Глаголы, как извест­но, пишут­ся раз­дель­но с части­цей «не». Аналогично посту­па­ем в пись­мен­ной речи и с дее­при­ча­сти­я­ми:

• гулять — не гулять — не гуляя,
• читать — не читать — не читая,
• попро­сить — не попро­сить — не попро­сив,
• рас­ска­зать — не рас­ска­зать — не рас­ска­зав,
• отпу­стить — не отпу­стить — не отпу­стив.

«Не» с дее­при­ча­сти­я­ми, как и с гла­го­ла­ми, пишет­ся раз­дель­но.

Примеры

Не падая на зем­лю, летит по вет­ру осен­няя пау­тин­ка.

Во двор, не закрыв за собой калит­ку, забе­жа­ла коно­па­тая дев­чуш­ка.

Не зная точ­но­го зна­че­ния сло­ва, луч­ше не упо­треб­ляй его в сво­ей речи.

Имеем в виду, что от дее­при­ча­стий обра­зу­ют­ся сло­ва, при­над­ле­жа­щие к дру­гим частям речи, — наре­чия и пред­ло­ги.

Частица «не» с про­из­вод­ны­ми от дее­при­ча­стий наре­чи­я­ми пишет­ся так же раз­дель­но, кро­ме наре­чия «нехо­тя».

Он гро­зит нам не шутя (вполне серьёз­но).

Автомобиль мчит­ся по трас­се не оста­нав­ли­ва­ясь (без оста­но­вок).

Старик про­шел по дво­ру не спе­ша (мед­лен­но).

Отличаем напи­са­ние дее­при­ча­стий «не смот­ря» и «не взи­рая» от слит­но­го напи­са­ния созвуч­ных пред­ло­гов «несмот­ря на» и «невзи­рая на», кото­рые име­ют зна­че­ние «вопре­ки чему-нибудь», «не счи­та­ясь с кем-нибудь или с чем-нибудь».

Сравним:

Даже не смот­ря в окно, я знаю, что уже пошел дождь.

Несмотря на дождь, я вышел с соба­кой на про­гул­ку.

Не взи­рая на лица, мастер рубил правду-матку в гла­за.

Невзирая на труд­но­сти, мы успеш­но про­дви­га­ем­ся впе­ред.

Отметим, что в рус­ской орфо­гра­фии суще­ству­ют два слу­чая, когда «не» пишет­ся слит­но с дее­при­ча­сти­я­ми. Рассмотрим их более деталь­но.

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру… (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

• начальная форма — послать;
• постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
• непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

• начальная форма — прислушаться;
• морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
• непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
• синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

Его нужно предостеречь.

Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

Что за правила?

Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

• начальная форма — предостеречь;
• морфологические признаки глагола постоянные: совершенный вид, переходный, невозвратный, 1-го спряжения;
• непостоянная морфология части речи: инфинитив;
• синтаксическая функция в предложении: составная часть сказуемого.

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

• начальная форма — знать;
• непостоянная морфология глагола: повелительное наклонение, единственного числа, 3-е лицо;
• синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

• начальная форма — нарушать;
• постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
• непостоянные признаки глагола: инфинитив (начальная форма);
• синтаксическая роль в контексте: часть сказуемого.

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

• начальная форма — подождать;
• постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
• непостоянная морфологическая характеристика глагола: повелительное наклонение, множественного числа, 2-го лица;
• синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Вошел (что сделал?) — глагол;

• начальная форма — войти;
• постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-го спряжения;
• непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;
• синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Найдено морфологических разборов «торопясь» — 1

Вариант №1 «торопясь» — Деепричастие

• Часть речи: Часть речи слова торопясь — Деепричастие
• Морфологические признаки:
  • Начальная форма: торопиться
  • Постоянные признаки: несовершенный вид, непереходное, возвратное
  • Непостоянные признаки: неизменяемая часть речи
• Синтаксическая роль слова «торопясь» в предложении: зависит от контекста предложения.
• Формы слова: торопившаяся торопившегося торопившееся торопившейся торопившемся торопившемуся торопившеюся торопившиеся торопившийся торопившимися торопившимся торопившихся торопившуюся торопилась торопились торопилось торопился торопимся торопись торопитесь торопится торопиться торопишься тороплюсь торопясь торопятся торопящаяся торопящегося торопящееся торопящейся торопящемся торопящемуся торопящеюся торопящиеся торопящийся торопящимися торопящимся торопящихся торопящуюся

Анализ употребления в текстах

Анализ употребления в текстах – это процесс изучения использования определенных лексических единиц или выражений в письменных материалах. Целью такого анализа может быть получение информации о стиле письма, частоте использования определенных слов, их значениях и т.д.

Один из таких аспектов — это анализ употребления двух форм словосочетания «не торопясь» и «неторопясь». В русском языке есть разница в значении и употреблении этих двух фраз. «Не торопясь» означает действие происходит без спешки, но все же имеется некоторая активность, например, «он делал это, не торопясь». В то же время «неторопясь» означает отсутствие спешки и какой-либо активности, «он медленно делал это, неторопясь».

В текстах можно наблюдать различные комбинации использования этих фраз. Например, в одном тексте можно встретить «не торопясь» для обозначения отсутствия спешки, но с активностью, и «неторопясь» для обозначения медленного выполнения действия без какой-либо активности. Такой анализ помогает понять общий стиль письма, особенности авторского подхода к выбору слов и выражений.

• Анализ употребления в текстах — это изучение использования лексических единиц в письменных материалах.
• Один из аспектов анализа — употребление фраз «не торопясь» и «неторопясь».
• «Не торопясь» подразумевает действие без спешки, но с активностью, а «неторопясь» означает медленное выполнение без активности.
• В текстах можно встретить различные комбинации использования этих фраз, что отражает стиль письма и авторский подход.

Морфологический разбор прилагательного

Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

• начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
• постоянные морфологические признаки прилагательных:
• • разряд, согласно значению:
  • • — качественное (теплый, молчаливый);
    • — относительное (вчерашний, читальный);
    • — притяжательное (заячий, мамин);
  • степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
  • полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
• непостоянные морфологические признаки прилагательного:
• • качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
  • полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
  • признак рода (только в единственном числе);
  • число (согласуется с существительным);
  • падеж (согласуется с существительным);
• синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.

НЕ ТОРОПЯСЬ

не торопясь мешкотно, черепахой, как сонная муха, черепашьим ходом, с прохладцей, неспешно, в медленном темпе, заторможенно, полегоньку, разжевывая слова, медленным темпом, шаг за шаг, замедленно, нога за ногу, неторопко, как черепаха, не спеша, с расстановкой, черепашьим шагом, неоперативно, лениво, медлительно, нерасторопно, потихоньку, медленно, с чувством, с толком, с расстановкой, копотливо, неторопливо, шаг за шагом, еле-еле Словарь русских синонимов. не торопясь нареч, кол-во синонимов: 32 • в медленном темпе (29) • врастяжку (8) • еле-еле (47) • замедленно (32) • заторможенно (26) • как сонная муха (22) • как черепаха (19) • копотливо (25) • лениво (47) • медленно (61) • медленным темпом (10) • медлительно (36) • мешкотно (20) • не спеша (39) • неоперативно (18) • нерасторопно (28) • неспешно (33) • неторопко (27) • неторопливо (44) • нога за ногу (19) • полегоньку (32) • помаленьку (34) • потихонечку (38) • потихоньку (96) • разжевывая слова (17) • с прохладцей (38) • с расстановкой (15) • с чувством, с толком, с расстановкой (38) • черепахой (18) • черепашьим ходом (18) • черепашьим шагом (18) • шаг за шагом (43) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: в медленном темпе, врастяжку, еле-еле, замедленно, заторможенно, как сонная муха, как черепаха, копотливо, лениво, медленно, медленным темпом, медлительно, мешкотно, не спеша, неоперативно, нерасторопно, неспешно, неторопко, неторопливо, нога за ногу, полегоньку, потихоньку, разжевывая слова, с прохладцей, с расстановкой, с чувством, с толком, с расстановкой, черепахой, черепашьим ходом, черепашьим шагом, шаг за шаг, шаг за шагом. смотреть

1) Орфографическая запись слова: не торопясь2) Ударение в слове: не тороп`ясь3) Деление слова на слоги (перенос слова): не торопясь4) Фонетическая тран. смотреть

не торопя/сь, деепр. Синонимы: в медленном темпе, врастяжку, еле-еле, замедленно, заторможенно, как сонная муха, как черепаха, копотливо, лениво, мед. смотреть

не тороп’ясьСинонимы: в медленном темпе, врастяжку, еле-еле, замедленно, заторможенно, как сонная муха, как черепаха, копотливо, лениво, медленно, мед. смотреть

-Синонимы: в медленном темпе, врастяжку, еле-еле, замедленно, заторможенно, как сонная муха, как черепаха, копотливо, лениво, медленно, медленным темп. смотреть

不慌不忙Синонимы: в медленном темпе, врастяжку, еле-еле, замедленно, заторможенно, как сонная муха, как черепаха, копотливо, лениво, медленно, медленным т. смотреть

не торопясь мешкотно, черепахой, как сонная муха, черепашьим ходом, с прохладцей, неспешно, в медленном темпе, заторможенно, полегоньку, разжевывая слова, медленным темпом, шаг за шаг, замедленно, нога за ногу, неторопко, как черепаха, не спеша, с расстановкой, черепашьим шагом, неоперативно, лениво, медлительно, нерасторопно, потихоньку, медленно, с чувством, с толком, с расстановкой, копотливо, неторопливо, шаг за шагом, еле-еле

Ударение в слове: не тороп`ясьУдарение падает на букву: яБезударные гласные в слове: не тороп`ясь

не кваплячись, не поспішаючи, не хапаючись.

Как выбрать правильный вариант написания слова

Правильный выбор написания слова может быть сложной задачей для многих людей. Ведь разница между слитным и раздельным написанием может быть очень незначительной, и одна ошибка может изменить смысл предложения.

Однако, существуют некоторые правила, которые помогут вам сделать правильный выбор

Во-первых, необходимо обратить внимание на значение слова и его грамматическую функцию в предложении

Если слово является существительным, то, скорее всего, оно будет писаться раздельно или с дефисом. Например, «школьный автобус» или «новогодний подарок».

Если слово является прилагательным, то оно может писаться и слитно, и раздельно

Здесь уже нужно обращать внимание на конкретное значение и использование слова. Например, «красный сарафан» (слитно), но «новый автомобиль» (раздельно)

Однако, есть исключения. Некоторые слова пишутся слитно только в конкретных значениях. Например, слово «неудобно» пишется раздельно, но слово «неудобник» — слитно.

Также, необходимо обратить внимание на общепринятые правила написания. Если среди носителей языка сложилось определенное предпочтение в написании слова, то имеет смысл следовать этому правилу

Например, слово «самолет» всегда пишется слитно, хотя по правилам русского языка оно могло бы быть написано раздельно.

И самое главное, чтобы выбрать правильный вариант написания слова, нужно знать правила орфографии русского языка и уметь применять их. Если вам не уверенно в правильности написания слова, лучше проверить его в словаре или воспользоваться поисковой системой.

Таким образом, выбор правильного варианта написания слова может быть сложной задачей. Но если вы учтете значение слова, его грамматическую функцию, правила орфографии и общепринятые нормы написания, то вы сможете избежать ошибок и писать правильно и точно.

Знаки препинания при обстоятельствах

Одиночное деепричастие не обособляется, если сохраняет значение глагольности, указывая на образ действия. В этом случае оно обычно приближается по значению к наречию или к сочетанию существительного с предлогом, употребленному в обстоятельственном значении, и не обособляется: Поезд шёл не останавливаясь («безостановочно»); Она говорила об этом улыбаясь («говорила с улыбкой»); Он сидел не шевелясь (как сидел? в каком положении?).

Примеры необособленных одиночных обстоятельств: Ищущие проявления силы обращались внутрь и никли увядая (Гонч.); Веретьев сидел наклонившись и похлопывал веткой по траве (Т.); До двух часов занятия должны были идти не прерываясь (Л.Т.); Он спал не раздеваясь (Л.Т.); Спят журавли обыкновенно стоя (Акс.) — наречное значение; Дома у себя Громов всегда читал лёжа (Ч.) — наречное значение; За гробом жены он шёл спотыкаясь (М.Г.); Она воротилась оттуда похудев (М.Г.); Дмитрий слушал его нахмурясь (М.Г.); Он… не считая бросал деньги (М.Г.); Говорил он задыхаясь (М.Г.); Там, в темноте, чьи-то глаза смотрели не мигая (А.Т.); Сергей отстранил Веру, кивнул ей и ушёл посвистывая (А.Т.); Поначалу я отвечал нахохлившись (Форш); вошла в зал не постучавшись (Ш.); Девочка вбежала в комнату рыдая; Иной простак не шутя так подумает; Сергей сидел наклонившись и подвязывал коньки; Дети болтали не переставая; Он жил со своим горем не прячась; Он продолжал говорить позевывая; Глаза её перебегали от одной картинки к другой сравнивая; Он спрятал деньги в бумажник не считая; Дождь шёл не прекращаясь; Поезд прошёл не задерживаясь; Мимо них не пройдешь не порадовавшись; Партизаны шли пригибаясь; Сосед слушал меня не возражая; Шли обнявшись по лесной дороге; Девочка говорила задыхаясь; Шофёр кричал ругаясь; Они слушали не понимая наши разговоры — словосочетаниенаши разговоры относится к сказуемому слушали; Бумаги он подписывал не читая; Шли вперёд не оглядываясь; Он сел на стул не раздеваясь и задумался; Старик шёл пошатываясь; Ушли не простившись; Яблоко падает созрев; Проходили не таясь; Обсуждали вопрос кто посмеиваясь, кто всерьёз; Тропинка шла извиваясь; Он вбежал во двор крича; Никому не дано права жить не работая; Девочка рассказывала всхлипывая; Ушёл потупившись; Не умолкая тот же крик тревожил слух; Прошёл мимо не обернувшись; Все прислушивались не дыша; Не торопясь он прошёлся по комнате; Не задумываясь отвергла она; Не следует делать не думая; Выполняйте не рассуждая; Люди стояли окаменев; Он заговорил оправдываясь; Горная дорога шла петляя; Сидит за столом пригорюнившись; Взял книгу не глядя; Шёл задумавшись; Сидел облокотясь; Укатилась волна звеня; Сообщения с фронта нельзя было читать не волнуясь; Минут пять все стояли не шелохнувшись; Молодой человек бросился на помощь не раздумывая; Снайпер выстрелил не целясь.

Обособление или необособление одиночного деепричастия может зависеть от места, занимаемого им по отношению к глаголу-сказуемому: одно и то же слово в начале или в середине предложения может обособляться, а в конце — нет. Ср.:

Он говорил запинаясь. — Он добавил, запинаясь, несколько слов от себя;

Она будила сына улыбаясь. — Улыбаясь, она разбудила сына;

Ужинали не спеша (Марк.). — Через двор, не спеша, шагал приземистый, коротконогий, круглоголовый человек (Марк.).

Обособление или необособление одиночного деепричастия может быть связано с лексическим значением глагола— сказуемого: одно и то же деепричастие при одних глаголах обособляется, при других — нет. Ср.:

Спросил, не останавливаясь (деепричастие не указывает на «способ спрашивания», обозначает другие действия, одновременные с движением). — Шёл не останавливаясь («безостановочно»);

Погрузился в мысли, улыбаясь («думал и улыбался»). — Говорил улыбаясь («говорил с улыбкой»).

Если одиночное деепричастие находится между двумя глаголами-сказуемыми и по смыслу может быть отнесено к любому из них как обстоятельство образа действия, оно не отделяется запятой от того сказуемого, к которому пишущий его относит: Он присел на корточки, кряхтя полез в нижний ящик стола; Девочка выбежала в сад, плача бросилась к матери.

Принципы письма раздельно

Когда мы разделяем два слова пунктуационным знаком в предложении, мы придерживаемся принципа письма раздельно. Этот принцип определяет, что слова, которые, по смыслу и грамматическим особенностям, представляют собой отдельные единицы, должны быть написаны отдельно друг от друга.

Один из основных принципов письма раздельно заключается в написании приставок отдельно от слов, к которым они относятся. Например, словосочетание «не торопясь» должно быть написано раздельно, так как приставка «не» и глагол «торопясь» представляют собой две отдельные словоформы.

Ещё одним принципом письма раздельно является написание существительных в родительном падеже отдельно от прилагательных, которые к ним относятся. Например, словосочетание «город ростовский» должно быть написано раздельно, так как существительное «город» и прилагательное «ростовский» являются отдельными словами.

Также, принцип письма раздельно требует раздельного написания словосочетаний, в которых присутствуют союзы, предлоги или наречия. Например, фраза «по берегам реки» должна быть написана раздельно, так как предлог «по» и существительное «берегам» представляют собой отдельные слова.

Важно отметить, что существует множество исключений из правила письма раздельно, которые должны быть учтены в процессе написания текста

Однако, соблюдение принципа письма раздельно является основным правилом русской орфографии и акцентирует внимание на правильном написании слов и словосочетаний

Особенности сложных слов

Во-первых, существуют сложные слова, которые пишутся слитно, то есть без пробелов или дефисов между составляющими словами. Например, такие слова, как «чернослив», «краснолицый», «белопалый». В этих словах каждая часть затеряла самостоятельность, и слова органично соединились в одно целое.

Во-вторых, есть сложные слова, которые пишутся раздельно. В таких словах каждая часть сохраняет свою самостоятельность и может использоваться и в других словах. Например, такие слова, как «белая доска», «синие глаза», «железный купол». Эти слова состоят из двух простых, но употребляются как одно целое. При этом, если мы поменяем местами составляющие части, то смысл слова изменится.

В-третьих, есть сложные слова, которые пишутся через дефис. В таких словах каждая часть сохраняет свою самостоятельность, но при этом они обозначают одно понятие или явление. Например, такие слова, как «шоколадно-ореховый», «желто-синий», «коричнево-зеленый». В этих словах части соединяются дефисом для указания на комбинацию или смесь различных признаков. Также, если мы поменяем местами составляющие части, смысл слова может остаться без изменений.

Таким образом, правильное написание сложных слов важно для понимания и правильной передачи информации. Каждый вид сложных слов имеет свои особенности, которые необходимо учитывать при их использовании

Как правильно пишется словосочетание «не торопясь»

не торопя́сь

не торопя́сь

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: мелкотемье — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Предложения со словосочетанием «не торопясь»

• Человек, сидящий на крышке нашего сундука, явно никуда не торопился, он о чём-то сокрушённо вздыхал и бормотал нечто невразумительное на своём языке.
• Когда же из-за гор поднялась красавица-луна – встали с камней и, взявшись как всегда за руки, не торопясь пошли домой.
• Но третий почему-то не торопится уйти. Он продолжает пристально всматриваться в снежную муть.
• (все предложения)

Цитаты из русской классики со словосочетанием «не торопясь»

• Иудушка в течение долгой пустоутробной жизни никогда даже в мыслях не допускал, что тут же, о бок с его существованием, происходит процесс умертвия. Он жил себе потихоньку да помаленьку, не торопясь да Богу помолясь, и отнюдь не предполагал, что именно из этого-то и выходит более или менее тяжелое увечье. А, следовательно, тем меньше мог допустить, что он сам и есть виновник этих увечий.
• Петунников-младший вошел в нее не торопясь, осмотрелся, поморщился брезгливо и, медленно сняв с головы серую шляпу, спросил у трактирщика, встретившего его почтительным поклоном и любезной усмешкой:
• Струнников не торопясь возвращается домой и для возбуждения аппетита заглядывает в встречающиеся по пути хозяйственные постройки. Зайдет на погреб — там девчонки под навесом сидят, горшки со сметаной между коленами держат, чухонское масло мутовками бьют.
• (все
  цитаты из русской классики)

Значение словосочетания «не торопясь»

«Не торопясь» — четвёртый и последний на данный момент студийный альбом группы «Воскресение», выпущенный в 2003 году. Является, с одной стороны, полноценной записью новых песен после культового «Воскресение 2», с другой, ремейком некоторых композиций группы «СВ». (Википедия)

Все значения словосочетания НЕ ТОРОПЯСЬ

Афоризмы русских писателей со словом «торопиться»

• Жизнь бесконечно любопытна, а многие так и не успевают заметить это. Надо торопиться замечать. Надо спешить устраивать себе маленькие удовольствия.
• Успевает всюду тот, кто никуда не торопится.
• Наша страна прежде всего нуждается в людях, благожелательно настроенных. Благожелательный человек — эволюционист, он не торопится…
• (все афоризмы русских писателей)

Контекст и употребление

Контекст употребления данного выражения зависит от ситуации

Например, его можно использовать, чтобы сказать кому-то, чтобы они не торопились и совершали действия более внимательно и осторожно. Также фраза может использоваться для саморегуляции и напоминания себе о необходимости быть более внимательным и не спешить в определенной ситуации

Правильное употребление данного выражения важно, чтобы избежать недоразумений и передать свою мысль точно и ясно. Например, в предложении: «Он прошел по улице, не торопясь, наслаждаясь видами» выражение «не торопясь» указывает на то, что он прогуливался спокойно, не спеша и наслаждался окружающей обстановкой

В целом, правила написания данного словосочетания просты: не отделять части, не менять порядок или буквы. При использовании синонимов и похожих выражений необходимо подобрать контекст и употребление правильно, чтобы не изменить смысл фразы.

Какое правило применяется?

Чтобы объяснить написание, определим, из каких частей речи состоит изучаемое сочетание. Перед нами отрицательная частица «не» и деепричастие «торопясь». Сочетание выражает значение «неторопливо, медленно». Правило гласит, что деепричастия с отрицательными частицами следует писать раздельно. Сравним: «не утихая», «не поднимая», «не открывая», «не оставляя» и т.д. Значит, правильно – «не торопясь».

Отметим, что некоторые деепричастия без «не» не употребляются («ненавидя», «невзлюбив», «нежась» и др.). В таком случае уместно слитное написание.

Примеры предложений

• Они спустились к реке и не торопясь стали прохаживаться вдоль набережной.
• Олег Васильевич рассказывал не торопясь, с видимым удовольствием.

История формирования

Каждый человек рождается с определенными наклонностями и способностями. История формирования личности начинается с момента рождения и продолжается на протяжении всей жизни. Множество разных факторов влияют на формирование характера, мировоззрения, устремлений и ценностей каждого человека. Давайте заглянем в историю формирования и посмотрим, как эти факторы играли важную роль в развитии различных людей.

1. Семейное воспитание. Начало формирования происходит в семье. Родители являются первыми и основными учителями ребенка. Самые ранние годы жизни оказывают влияние на развитие характера и мировоззрения. Семейные ценности, нравственные установки и образ жизни передаются от поколения к поколению.

2. Образование. Образование является фундаментом для формирования личности. Школа играет очень важную роль в становлении человека. Она влияет на развитие личности, интеллектуальные способности и интересы.

3. Внешние факторы. Кроме семьи и образования, в жизни каждого человека существует множество внешних факторов, которые влияют на формирование его личности. Это может быть окружение, в котором вы растете, культура, на которую вы влияете, и даже общественные и политические события, которые происходят в вашей стране или в мире.

4. Собственный вклад. Кроме внешних факторов, каждый человек влияет на свое собственное формирование. Своими поступками, решениями и выборами мы создаем свою собственную историю. Какие решения мы принимаем, как мы развиваем свои таланты и способности — все это влияет на наше развитие и формирование личности.

Определить, какие именно факторы играют роли в формировании личности, невозможно. Все они взаимосвязаны и влияют друг на друга. Каждый человек уникален и его история формирования будет отличаться от других. Однако, понимание и осознание роли истории формирования помогает нам лучше понять себя и других людей, а также создает возможность для роста и развития.

Заблуждения

На протяжении своей истории люди всегда были склонны верить в различные заблуждения. В процессе образования и накопления знаний ошибки неизбежно возникают. Однако, если мы будем осознавать свои ошибки и стремиться к истине, мы сможем увеличить свою уверенность и компетенцию.

В повседневной жизни мы часто делаем ошибки из-за недостатка информации или предубеждений. Некоторые из наиболее распространенных заблуждений включают в себя веру в сверхъестественные явления, суеверия, наличие мифических существ и другие.

Однако, наличие заблуждений не должно вызывать отчаяния или разочарования. Вместо этого, они должны стимулировать нас к исследованию и обучению. Постоянное развитие и поиск истины помогут нам стать более осведомленными, разумными и образованными.

Итак, не будем позволять заблуждениям ограничивать наше понимание мира. Будем относиться с критическим сознанием к информации, которую получаем, и всегда стремиться к истине. Только тогда мы сможем избежать заблуждений и стать более просвещенными и развитыми.